Триединство образования, науки и производства при подготовке бухгалтеров и аудиторов в Республике Казахстан

Статья посвящена обобщению опыта реализации триединства образования, науки и производства при подготовке бухгалтеров и аудиторов в системе высшего и послевузовского образования Республики Казахстан на примере одного из ведущих вузов страны - Евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилева. Особое внимание автором обращено основным направлениям обеспечения триединства в процессе разработки, экспертизы образовательных программ, учебно-методического сопровождения учебного процесса, прохождения обучающимися профессиональных практик по специальностям «Учет и аудит» и «Государственный аудит». Автор также раскрывает особенности образовательных программ, реализуемых на принципах триединства образования, науки и производства. Это - инновационность, междисциплинарность, гибкость и практикоориентированность, которые в комплексе обеспечивают подготовку специалистов, обладающих знаниями и компетенциями, соответствующими современным тенденциям развития науки и запросам практики.

конкурентоспособные кадры, образовательные программы, структура образовательных программ, интеграция обучения, науки и производства, практико-ориентированная подготовка, competitive personnel, educational programs, structure of educational programs, integration of education, science and production, practice-oriented training

1. Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы. URL: http://adilet.zan.kz/ (дата обращения: 10.04.2017).

2. Коржова Н. Суверенный Казахстан: 25 лет жизни и реформ // Казахстанская правда. 2016. 14 дек.